3月14日下午，附校召开师德师风建设大会，进一步强调师德师风建设的重要性和必要性，引导全体教职工以德立身、以德立学、以德施教。会议由副校长汪军主持，全体教职工参加会议。

会上，校党总支组织委员刘丽萍受校党总支委托，带领全体教职工共同学习并解读了《附校师德师风专题建设方案》。

党总支书记胡小华从形势发展、学校发展和教师自身发展的需要等三方面强调了师德师风建设的重要性和必要性。他充分肯定了学校师德师风建设主流是好的，但也指出了对于我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象要予以高度的重视和警惕，切不可掉以轻心。就师德师风建设中的重点问题，胡小华提出了四点要求：一是要有正确的教育观念。正确的教育观念是师德师风的根本，教师肩负着推进建设教育强国的重任，教师必须要牢固树立中国特色社会主义共同理想，带头践行社会主义核心价值观，坚持“四个统一”，不断将立德树人、教书育人的责任感和使命感内化于心、外化于行。二是要有强烈的事业心和责任感。强烈的事业心和责任感是师德师风的核心，教师从事的是百年树人的事业，“传道、受业、解惑”是教师身上的重任，作为教师必须要爱岗敬业、严谨治学、淡泊名利，沉得下去、钻得进去，不断改进自身。三是要遵循教育规律因材施教。遵循教育规律因材施教是师德师风的灵魂，教师要把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，要有热心、耐心、专心、精心，尊重学生个性、关爱学生成长、发展学生潜能、完善学生素质。四是要言传身教为人师表。言传身教为人师表是师德师风的具体体现，要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来，在学校做学生的表率，在社会做群众的表率。他希望这次师德师风建设活动能扎实有效地开展，全体教职工在这次集中活动中能够认真学习。不断提高，发现不足、采取措施，不断改进、弥补不足，以积极向上的姿态建设附校高素质的教师队伍，树立新时期教育工作者的崭新形象。（文/阮军霞 审/胡小华）