各部门、各班级：

    良好的行为习惯是学生学会做人、学会学习的根本。培育学生良好的行为习惯是学校德育工作的重点内容。为贯彻落实教育部制定的《中学生日常行为规范》的要求，进一步培养学生良好的行为习惯，经学校研究决定，2014年3月，在全校广泛深入开展日常行为规范养成月专题教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2014年2月17日—3月16日

二、活动内容

（一）学生方面：行为规范养成教育活动，以培养学生良好的行为习惯为核心，结合中职学生特点，特别要求学生注意仪表和风貌，在校内必须按学校规定着装，保持仪容整洁。男生不得留长发、奇怪发型；女生不得不烫发、染发。学生不得文身、留长指甲和染指甲，在校内不得戴耳环、项链、领饰和戒指等首饰。同时，不准学生抽烟酗酒、赌博和打架斗殴，不得参加迷信活动，严禁涉足不健康场所。学生不得无故迟到旷课，上课期间要认真听讲，不得玩手机。

（二）学校方面：活动期间，以及整个学年常规管理工作中，学生处将组织教师深入寝室、班级，在全校范围内开展学生仪容风纪纠察，对违反仪容风纪的学生劝导其立即改正，对不服从纠察和严重违反仪容风纪的给予批评教育，必要时给予学生严肃处理。

三、活动要求

（一）加强组织，创新形式。学校将充分利用“国旗下讲话”、主题班会等活动平台，对全体师生进行行为规范宣传教育，采用学生喜闻乐见的教育方式，让学生懂得行为规范是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求，让学生了解行为规范的基本内容，让学生学习并掌握与自己日常生活、学习密切相关日常行为知识，从而养成良好的行为习惯。

（二）注重检查，注重实效。采取学生自查，班主任每天检查，家长上学前检查，学生到校学生处抽查等方式，逐步发现和解决问题。同时要发挥教师的示范作用，严格要求教师以身作则，言传身教。要发挥学生榜样的引领作用，树立健康、积极、向上的文明榜样，引导全体学生学习身边的楷模，切实优化自身的习惯，并内化为行为的自觉。

（三）加强指导，奖罚分明。各班级要高度重视教育月活动，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》的要求。学校将汇集各方面的多种活动记录及检查结果，认真做好评比工作，向活动中表现优异的寝室、班级颁发“文明寝室”、“文明班级”奖状。对活动中屡教不改的学生给予纪律处分，严重者劝其退学。

学生处

2014年2月17日