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邬余俊校长答疑2016年中考考生、家长
发稿:汪军 审核:邬余俊 发布日期:2015-05-25

 一、 有家长问:孩子未来上学是考大学好还是上职业院校好?
 

答:孩子究竟上什么学校,应该综合考虑学生自身的兴趣、性格、能力和目前的学习状况以及家庭的经济状况。应该说,在当前以知识经济为背景的信息社会条件下,我国在新一轮的国际竞争中,正在实行经济转型和产品的升级换代,急需要大量技能型、创新型人才。如何在这样的时代进行创新、创业并藉此有一个好的前程已经成为青年人追求的目标。社会既需要拥有顶尖的科技人才,更需要大量的技能型人才。在国内高等教育已经由大众化向普及化转变的时机,家长的观念也应该作一个调整,即:“上职业院校也是上大学”。“选择职业院校可能更适合自己孩子的发展”。在国外和我国沿海发达地区,技术过硬的技能型人才可谓是“一将难求”。
在每年的高考招生指标中,我们也看到:应用型本科高校和高职院校的招生数字已经超过一半,即便是985高校,也不乏大量的根据市场需求设置的应用型专业。


 

二、 请问上了职业院校,特别是中职学校后,学生还有没有进一步升造的可能?

答:目前教育在贴近市场(企业、学生)需求办学方面较之于以往改革的力度更大,3+2、3+4衔接的办学模式正逐步成为主流办学模式。随着500所本科高校转型为应用技术型学校,不仅打通了中高职衔接的立交桥,而且中职学生上大专、升本科、考研究生,甚至拿博士文凭都已成为可能。具体来说,中职学生毕业后既可以工作,也可以通过自主招生考试和中职学校校长实名推荐上高职,还可以通过对口高考直接上本科和高职。我校每年对口升学考试,均有学生直接考取本科,高考录取率均在95%以上。

 

三、 你能结合芜湖市的高考,分析一下中职、特别是贵校初中起点五年制高职招生的优势吗?

答:从我市历年高考录取情况分析,我市每年通过普通高考考取本科院校的学生3000人左右,而我市市区4所省示范高中(这里还不包括各县省示范高中)每年的毕业生就达3000人。由此,我们是否可以简单的作出这样的推理(重点中学有掉队的、普通中学有冒尖的,大体守衡),我市除上述4所学校以外的普通中学考生,绝大多数经过3年的拼搏,最终考取的都是高职高专学校,而这些学生要想通过高考,考取录取线接近3本的芜湖职业技术学院,其难度可想而知。
芜湖职业技术学院作为国家首批、安徽首所示范高职院校享誉省内外,近期[凤凰网]报道:芜湖职业技术学院位列全国考生关注人气大学排行榜前三甲(大专学校)。我院今年自主招生考试录取比例为3比1,远远高于同类其它学校。
我校依托这一强大后盾平台招收3+2,学生直接拿芜湖职业技术学院大专文凭,其含金量和性价比,无疑是最高的。2014年,芜湖职业技术学院附属中等职业学校被省教育厅评为省示范中职学校,这为学校进一步发展奠定了坚实基础!

 


四、学校办学特色和优势:

(一)、硬件优势
(1)、学校对机房进行全新的改造和新建。原来的两个设备较旧的机房已经改造成五个全新的高配机房,计算机、组装、电气实验室从无到有。在实验实训方面,与学院实行全方面资源共享。
(2)、学生宿舍进行公寓化改造。近两年来学校已经对门窗、内墙进行了改造。接下来将按公寓化标准对其进行彻底改造,将现有的8人间改造成4人间,配套一体化床和写字台,让住校生可以感受到家一般的温暖!
(3)、区位优势比较明显。我校坐落在美丽的镜湖公园和九莲塘公园中间,是市中心唯一的一所公办职业中职学校。交通便利,环境优美,生活方便。
(二)、软件优势
(1)、师资力量雄厚
教授治校,大学教师教中职学生,起点高、知识全、视野宽。
(2)、教学规范
自2013年起,学校聘请芜湖职业技术学院专家教授组成教学督导组来校实施教学督导,推门听课,规范教学,对中青年教师备课、上课等进行全程质量评估、跟踪。通过教学督导,我校许多年轻教师在参加国家级、省级、市级课程评优中获得了优异成绩。学校以督导促教学、以督导促创新、以督导促规范,使教师教有所获,学生学有所成!
(3)、课程设计“接地气”
我校教学计划和课程设置是由学院、附中、用人单位、专业领域专家四方参与研发。采取顶层设计、分层教学、工学结合、系统培养的教育原则。“一切为了学生”的办学理念和丰富多彩的校园文化活动的开展,为提高学生综合素质,形成全面适应社会发展需求的能力,学会做人、学会做事创造了条件。
(4)、教科研实力棒
近几年我校一批优秀教师、教坛新星脱颖而出,多人次获国家、省、市一等奖项。有关中高职衔接省级课题的研究获安徽省中职学校教育教学成果特等奖(全市唯一、全省仅有三个)。以科研促教改、以科研谋创新在我校师资队伍中蔚然成风。
(5)、关爱贫困生
对于农村学生和城市家庭经济困难的学生在我校上中职,既可以享受国家减免学费,和每年2000元的资助政策,还可以享受学校设立的奖学金和勤工俭学自助。
学校关爱学生,通过座谈会等多种形式,及时解决学生提出的问题。校领导和资助中心老师、班主任经常对特困生进行走访,以解决问题,学校也由此多次被评为市中职学校学生资助工作先进集体。
(6)、芜湖市现代学徒制试点单位
学校通过和上市公司徳豪润达光电科技有限公司、芜湖华强科技文化有限公司等企业合作办学,举办冠名班,进行以工学结合和产教深度融合为核心的现代学徒制试点,有效的提高了学生的职业素养和就业能力。现代学徒制的试点为中职生学生未来职场出彩夯实了坚实的基础。
(7)、学生就业有保障
我院作为国家级示范高职,目前正在申报全国高校“就业50强”。长期以来,我院培养的学生受到用人单位普遍赞誉,良好的办学声誉又吸引了更多的上市公司和具有较强竞争力的企业来我院招聘人才,这为我校3+2学生提供了广阔的就业平台和未来人生职场出彩的平台。
(8)、中高职直通车
上我校五年制高职,直接拿芜湖职业技术学院大学文凭;时间成本上5年便可拿到大专文凭,比参加高考上大专少一年;经济成本方面,我校有多重途径帮学助学政策,如国家免学费、助学金、奖学金;成长成本方面,在我校上3+2,性价比最高。大学老师教中职学生,培养方法更科学、合理。更主要的是,它比上普通高中再通过高考考取我院走了大捷径。要想通过普通高考被我院录取,其成绩必须接近三本录取线。
(9)、集团化办学
我校为中国职教学会教学工作委员会数码艺术研究会、全国中职校动漫联盟副会长单位、“课改实验学校”,共享集团办学资源和优势,提升了学校办学实力
(10)、芜湖市唯一设置最低分数线的中职校
学校本着对教育教学质量和学生负责的态度,划定最低录取线,体现我校办学的严谨和责任感。对于或因文化课基础不牢、或因就业、获想参军的同学,根据其在上中职期间上学的年限等因素,根据本人申请,满两年可以发职业中专文凭、满三年可以发普通中专文凭

 

五、贵校办学特色是什么?

答:我校作为国家首批、安徽首所示范高职院校——芜湖职业技术学院附中、中专部,自2009年依托学院,在省市教育主管部门和省发改委的支持下取得初中起点五年制高职和普通中专招生计划以来,实现了与学院在办学理念、师资、实验实训设备和毕业生推荐就业等多方面的资源共享、无缝对接,在全市乃至在全省率先打通了中高职衔接的立交桥。尤其在五年制高职办学方面,形成了人无我有、人有我优、人优我特的明显优势。
兄弟学校的五年制高职办学,都是挂靠一般高校,在校内独立进行五年制办学;而我校五年制高职从教学计划、课程设置、师资和实训安排以及毕业生就业等环节,是在学院领导亲自主持下,由学院教务处、各相关教学系部及教研室领导、教授和附中共同研讨、进行顶层设计,并采纳相关校企合作单位的合理化建议的基础上酝酿产生的,学生前3年在附校学习,后两年直接在学院学习,能够充分体验不同教学阶段的特色,自然实现中高职过渡和衔接,实现上大学的理想,这对于提升学生的成就感、自信心,进行整体职业生涯规划无疑是其它五年制高职学生所难以感受和体会的。


 

 六、 贵校有哪些专业?代码是多少?

答:我校举办五年制高职、普通中专、职业中专3个层次的办学,3个层次均设有计算机应用、旅游服务与管理、计算机动漫与游戏制作、电气技术应用、电子商务、建筑装饰专业;3个层次的代码分别为203、762、903。此外,学校还面向高中毕业生开设综合高中班即高职预科。