今年11月，接到上级主管部门通知后，我校根据《安徽省教育厅关于开展第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》要求，积极组织全校师生开展“学宪法讲宪法”，争做宪法卫士活动。

为确保活动能够覆盖到每一位学生，活动启动伊始，学校就此活动召开会议进行了统筹谋划，制定了落实方案；深入开展了动员部署，层层发动，让每一位师生充分认清活动的重要性。各班班主任严格按照学校安排部署，组织学生学习通知精神，统一思想认识，明确学习内容，合理安排计划。

图1 2021级4班进行动员部署

学校充分发挥班级主阵地，课堂主渠道作用，坚持线上学习和线下教育结合，把宪法法制教育内容带入课堂，融入思想政治教育、职业规划教育、党史学习等课程教育中，增强青少年学生宪法观念，争做宪法卫士的意识和能力。

图2 2019级1班教育实践活动

学校组织学生全面组织开展青少年学生宪法法治知识竞赛，在前期广泛宪法学习宣传的基础上，利用教育部全国青少年普法网平台，组织全体学生参加了网络学习，并对学习效果进行了综合评价。全校439名学生均参加了此项活动，参与率100%，平均分数71.23分，满分94名，占21.4%，金牌得主150名，占34.2%，高三年级1班平均分高达95.52分，充分反映了学生理论知识扎实，活动效果明显。

图3活动成果数据

后续，我校将常态化推进“‘学宪法讲宪法’，争做宪法卫士”及配套活动，让法律的阳光呵护学生成长，持续培养师生法治意识，承担起弘扬法治精神的责任。（图/文2021级城市轨道班荣仪 审/胡小华）